Non è l’ennesima lista di frasi da imparare a memoria. È il motivo per cui quelle frasi funzionano con alcuni bambini e con il tuo no, e cosa cambiare prima di aprire bocca.
Alla fine sai quali limiti tenere, come dirli, e cosa fare nei tre minuti in cui tuo figlio ti mette alla prova.
“Mettiti le scarpe.” “Dai, sbrigati.” “Le scarpe.” Quindici volte, ogni mattina, ogni volta un po’ più forte. Finisce che gliele infili tu, e uscite già arrabbiati tutti e due.
La sera il no lo metti davvero. Poi lui piange, tu quel pianto non lo reggi, e cedi. La volta dopo lui lo sa già: dopo un certo numero di minuti, il no diventa sì.
Così una settimana tieni duro e ti senti cattiva. La settimana dopo lasci correre e ti senti incoerente.
È che i no sono troppi. Un bambino ne sente centinaia in un giorno, tutti con la stessa voce: quello sul divano e quello sulla mano vicino al fornello acceso. Alla fine valgono uguale, cioè niente.
E il capriccio non è il problema, è il sintomo. Sotto ci sono due bisogni che tuo figlio ha sempre con sé: sentirsi parte della famiglia e sentirsi importante. Se non glieli riempi tu, viene a prenderseli lui, con i modi che ti piacciono di meno.
Qui non impari a fare di più. Impari a fare meno cose e a tenerle: pochi limiti chiari, con le parole esatte da dire quando vengono messi alla prova.
Questo corso copre un capitolo: come si mettono i limiti e come si tengono. Se però la fatica è sparsa dappertutto, la mattina, i pasti, i compiti, la sera, e la domanda che ti fai è “da dove parto”, il posto giusto è l’Accademia. Lì i limiti sono uno degli otto moduli, e intorno ci sono la connessione, gli obiettivi che stanno sotto i comportamenti difficili e i laboratori dal vivo con Giada.
È la domanda che Giada riceve più spesso, e la sua risposta è netta: la punizione non insegna la conseguenza, perché è una conseguenza che ti sei inventato tu. Se rompo il giocattolo di mio fratello, non è che mi devo aspettare di saltare la cena. Le conseguenze vere hanno un legame con l'azione, e nel corso c'è il filtro per riconoscerle.
I contenuti gratuiti danno pezzi. Qui c'è la sequenza: prima capisci lui, poi capisci te, poi hai le frasi già pronte per la situazione precisa. Il terzo modulo è letteralmente un elenco di comportamenti con la risposta parola per parola.
Il secondo modulo contiene una parte dedicata proprio a cosa fare le volte in cui la calma non la mantieni. Non è un corso per genitori calmi: mette in conto che urlerai ancora, e ti dà le tre R per rimettere a posto la serata dopo.
Le lezioni sono brevi e si guardano dal telefono, e l'accesso resta tuo per sempre. Ma la leva vera è un'altra: il tempo lo stai già spendendo a ripetere quindici volte la stessa frase, e quello non finisce mai.
La ritrovi qui dentro come bonus, identica. Non la stai ricomprando: la stai ritrovando dentro un percorso più ampio, che parte dal motivo per cui quella scena si ripete anche altrove.
Giada usa l'immagine del ponte: i limiti sono i due lati. Quando è piccolo e non cammina ancora sicuro, i lati sono vicini e il ponte è stretto. Man mano che cresce, i lati si allargano. Non è una gabbia, è quello che gli impedisce di cadere mentre impara ad attraversare.
Il corso è pensato per l'età prescolare e scolare, e su quella fascia funziona. Le parole di Giada sono queste: non è mai troppo tardi, nel senso che tante volte le cose arrivano quando siamo pronte ad accoglierle. Sugli adolescenti qui non c'è una parte dedicata.
C'è una garanzia soddisfatto o rimborsato di 14 giorni.
Genitori Diversi non è un profilo Instagram con dei corsi attaccati. È il posto dove porto quello che uso ogni giorno con i miei tre figli: la Disciplina Positiva.
È un metodo, non un umore. Serve a educare senza scegliere fra il “si fa come dico io” di una volta e l’“asseconda tutto” di oggi.
Nasce dal lavoro di Alfred Adler e Rudolf Dreikurs, ed è in uso da quasi cent’anni.
Le risposte funzionano solo nella scena esatta in cui le hai imparate: la frase per il supermercato, il trucco per la nanna, il timer per gli schermi.
L’Accademia ti dà il criterio. Capisci perché tuo figlio fa quello che fa, e la risposta giusta la trovi da sola, anche in una sera nuova.
8 moduli, circa 11 ore di lezioni brevi da 5 a 15 minuti
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